• Leclerc D., Poumay M., Université de Liège, 2008, 10 p.

    • The ICAP Framework: Linking Cognitive Engagement to Active Learning Outcomes
    CHI, Michelene TH et WYLIE, Ruth, Educational psychologist, 2014, vol. 49, no 4, p. 219-243.

    Modifié le: mardi 12 novembre 2019, 11:15
    Accessibilité
    Tout remettre à zéro

    Couleur de fond Couleur de fond

    Font Face Font Face

    Font Kerning Font Kerning

    Taille de police Taille de police

    1

    Image Visibility Image Visibility

    Letter Spacing Letter Spacing

    0

    Line Height Line Height

    1.2

    Link Highlight Link Highlight

    Text Alignment Text Alignment

    Couleur de texte Couleur de texte

    Paragraph Width Paragraph Width

    0