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Evaluation : articles

Conditions d’achèvement

Réduire la subjectivité lors de l’évaluation des apprentissages à l’aide d’une grille critériée : repères théoriques et applications à un enseignement interdisciplinaire 

Denis Berthiaume, Jérôme David et Thomas David, RIPES, 2011


Modifié le: vendredi 6 septembre 2019, 11:42
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