Résumé de section

  • Comment et à quel moment évaluer les apprentissages des étudiants ? Peut-on réduire la subjectivité de l'évaluation ?

Accessibilité
Tout remettre à zéro

Couleur de fond Couleur de fond

Police Police

Crénage de la police Crénage de la police

Taille de police Taille de police

1

Visibilité de l’image Visibilité de l’image

Espacement des lettres Espacement des lettres

0

Hauteur de ligne Hauteur de ligne

1.2

Surbrillance de lien Surbrillance de lien

Alignement du texte Alignement du texte

Couleur de texte Couleur de texte

Largeur de paragraphe Largeur de paragraphe

0